Funcionarios con alta formaci贸n acad茅mica (2 licenciaturas en mi caso), desempe帽ando y cobrando puestos que requieren egb o bup (o equivalentes), cuando cualquier empleado p煤blico, de los que entraron sin oposici贸n, cobra conforme a su nivel de estudios. Esto provoca una desmotivaci贸n brutal y que la cultura corporativa sea de escaso calado. Por ello, creo que hay que valorar de alg煤n modo todo ese talento desaprovechado, tanto econ贸micamente, a trav茅s de un complemento, por ejemplo, como profesionalmente, valorando la formaci贸n acad茅mica de forma m谩s preponderante en baremos de concursos y oposiciones. Y cuando hablo de que se valore la formaci贸n, me refiero a la formaci贸n acad茅mica reglada de verdad, la que requiere a帽os de esfuerzo y preparaci贸n, t铆tulos universitarios contemplados en boe, nada de cursos coach, m谩sters de chichinabo y humo por el estilo, tan de moda en estos tiempos.