Ya está aquí la primera «croqueta del conocimiento», nuestra característica píldora formativa audiovisual, de este 2026. En esta ocasión, la temática elegida da respuesta a uno de los asuntos más comentados y de mayor interés actual para el personal funcionario: la Carrera Horizontal del personal funcionario de la Administración General de la Junta de Andalucía.
El momento personal del equipo.
Tras meses intensos de trabajo, llega por fin el primer resultado. Con la publicación de esta «croqueta», el equipo logra el primero de los objetivos que se habían marcado, que no es otro sino el de conseguir que se publiquen todas las croquetas que están elaborando. Ellos mismos nos indican que «haber alcanzado esta meta nos llena de energía y nos anima a seguir avanzando con el resto de los objetivos».
El germen de la idea.
El proyecto comenzó a gestarse a finales del mes de enero, durante el taller de lanzamiento de la 9ª Edición del Programa de Embajadores/as del Conocimiento. En aquellas fechas, la publicación del proyecto del Decreto de Evaluación del Desempeño y la Carrera Horizontal se había convertido en tema de conversación recurrente de los pasillos. Aunque habitualmente las prioridades de estas «croquetas» se centran en temáticas dirigidas a la ciudadanía, el equipo decidió hacer una excepción y dedicar este esfuerzo al personal funcionario, dada la gran importancia y novedad que supone el nuevo modelo de carrera.
Aportando valor más allá de la norma.
Muchos se preguntarán por qué el vídeo se centra exclusivamente en la carrera horizontal y deja a un lado la evaluación del desempeño. El motivo es doble: por un lado, la evaluación del desempeño es tan relevante que merecerá otra Croqueta en un futuro. Por otro lado, el equipo vio una oportunidad para aclarar conceptos de los Bloques 2 y 3 de Factores Valorables de la Carrera que, en una primera lectura, podrían pasar desapercibidos. El vídeo busca aportar valor explicando aquello que no está explícitamente descrito en la norma, como el hecho de que el proyecto Transfer se incluye en el Factor de transferencia del conocimiento, o que las Comunidades de Práctica y la Evaluación de Políticas Públicas se enmarcan en el Factor de Participación Voluntaria en Proyectos Institucionales.
Una estética que refleja nuestra realidad.
A nivel visual, el vídeo captura la esencia del día a día en la Administración con secuencias familiares. A lo largo de la «croqueta», la protagonista se enfrenta a dudas laborales que resuelve con la ayuda de sus compañeros y compañeras, o aparece con los característicos auriculares puestos, en un claro guiño a las videoconferencias o la formación online. Como telón de fondo, se proyectan herramientas fundamentales de nuestro ecosistema, como la web del IAAP, el catálogo de cursos de Formación Abierta y la página de Gestión del Conocimiento entre otros.
El reto de la Inteligencia Artificial.
Para la elaboración de esta croqueta, se ha recurrido de forma intensiva a la Inteligencia Artificial, utilizándose para crear imágenes, vídeos, música y la voz en off. El equipo de croquetas quiere destacar que, aunque a veces se piense lo contrario, trabajar con la IA en la generación de imágenes y vídeos «no siempre es darle a un botón» y ha requerido meses de trabajo intenso. Sin embargo, el uso de una voz automatizada a partir de textos ha sido una ventaja clave. Aunque pueda resultar menos atractiva que una voz humana, esta tecnología permitió algo fundamental: ajustar el tiempo total del vídeo al límite de no más de dos o tres minutos que define a una «croqueta», algo mucho más difícil de lograr con una locución real. Una vez localizada la herramienta libre adecuada, el uso de la IA de voz sí que resultó ser tan sencillo como «darle a un botón», demostrando las enormes ventajas de dominar estas nuevas tecnologías.
Tras esta primera entrega, os adelantamos que muy pronto llegarán nuevos vídeos. Desde el equipo seguiremos cocinando más ‘croquetas de conocimiento’ que esperamos os resulten útiles e inspiradoras.
