{"id":942,"date":"2019-05-21T09:41:29","date_gmt":"2019-05-21T09:41:29","guid":{"rendered":"https:\/\/ws168.juntadeandalucia.es\/iaap\/gestiondelconocimiento\/?page_id=942"},"modified":"2020-02-02T13:13:29","modified_gmt":"2020-02-02T13:13:29","slug":"punto-4-desarrollo-de-proyectos-de-gestion-del-conocimiento","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ws168.juntadeandalucia.es\/iaap\/gestiondelconocimiento\/guia-abierta\/punto-4-desarrollo-de-proyectos-de-gestion-del-conocimiento\/","title":{"rendered":"Punto 4. Desarrollo de proyectos de Gesti\u00f3n del Conocimiento"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"942\" class=\"elementor elementor-942 elementor-bc-flex-widget\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ee55abc elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ee55abc\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5eef73f7\" data-id=\"5eef73f7\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-73110af5 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"73110af5\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\u00bfC\u00f3mo lo desarrollamos? El durante\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-89302fa elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"89302fa\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ecffa7d\" data-id=\"ecffa7d\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-57862eb elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"57862eb\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #00ccff; font-size: 14pt;\"><b>Formar el equipo de trabajo<\/b><\/span><\/p><p>Son varias, y contundentes, las razones por las cuales <strong>formar un equipo de trabajo constituye una de las claves del \u00e9xito<\/strong> en cualquier proyecto profesional y, especialmente, en uno dedicado a la Gesti\u00f3n del Conocimiento. Sin \u00e1nimo de ser exhaustivos, podemos citar, a t\u00edtulo de ejemplo, las siguientes:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6730ba7\" data-id=\"6730ba7\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-dd9ea75 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"dd9ea75\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ws168.juntadeandalucia.es\/iaap\/gestiondelconocimiento\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2019\/08\/meeting-1453895_1280-272x182.png\" title=\"meeting-1453895_1280\" alt=\"meeting-1453895_1280\" loading=\"lazy\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3c218da elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3c218da\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-da75e97\" data-id=\"da75e97\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3db32fb elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3db32fb\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul><li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">En equipo se llega m\u00e1s lejos que individualmente.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">El trabajo en equipo permite un reparto equitativo de las cargas de trabajo.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Facilita encontrar perfiles id\u00f3neos para las diferentes labores en qu\u00e9 consiste el proyecto.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">La posibilidad de adoptar diferentes puntos de vista y aportar opiniones distintas suele enriquecer el resultado final.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los proyectos de gesti\u00f3n del conocimiento se caracterizan por exigir una metodolog\u00eda de trabajo colaborativo, en donde la conexi\u00f3n personal pasa a un primer plano, pues la voluntariedad en el esfuerzo resulta muy valiosa.<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Desde el punto de vista personal, es m\u00e1s satisfactoria la experiencia de pertenecer a un equipo de trabajo con respecto a trabajar individualmente.<\/span><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b788f9b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b788f9b\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-60d35eb\" data-id=\"60d35eb\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c3da7e2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c3da7e2\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">El IAAP, a trav\u00e9s del <strong><span style=\"color: #ff6600;\">Programa de Embajadores del Conocimiento<\/span>,<\/strong> puede formar grupos de trabajo con personas que previamente no se conozcan entre s\u00ed, pero que tengan como nexo com\u00fan el inter\u00e9s por la gesti\u00f3n del conocimiento, e incluso podemos proponer llevar a cabo un proyecto o sumarnos a uno en ciernes con nuestro propio grupo de trabajo. Todas las posibilidades son v\u00e1lidas.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Lo ideal es contar con personas con diferentes perfiles, ya que est\u00e1 demostrado que las personas que re\u00fanen un perfil homog\u00e9neo, cuando trabajan en grupo, suelen tender a tener una misma y un\u00edvoca visi\u00f3n de las v\u00edas a seguir y de los hitos a conseguir. Esta visi\u00f3n monol\u00edtica suele ser, por lo general, m\u00e1s pobre que la <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">que se<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> consigue con un equipo formado por un grupo heterog\u00e9neo de personas, puesto que no tiene en cuenta opiniones y visiones distintas de las que el grupo de trabajo considera como las \u201coficiales\u201d. Al final, se trabaja desde y para lo que el grupo considera relevante, sin caer en la cuenta de que <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">en <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">la gesti\u00f3n del conocimiento es sumamente importante conocer la opini\u00f3n de los destinatarios del proyecto, que nunca son, ni exclusiva ni fundamentalmente, quienes trabajan en el mismo.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-06bf396 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"06bf396\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-425ae26\" data-id=\"425ae26\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1dae29d elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"1dae29d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ws168.juntadeandalucia.es\/iaap\/gestiondelconocimiento\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2019\/08\/people-4386248_1280-272x182.png\" title=\"people-4386248_1280\" alt=\"people-4386248_1280\" loading=\"lazy\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-f03f08e\" data-id=\"f03f08e\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-22f581a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"22f581a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ahora bien, como sabemos, <strong>un grupo no es un equipo<\/strong>. Reunir a una serie de personas en torno a un proyecto de inter\u00e9s com\u00fan es el primer paso, pero, a partir de ah\u00ed, hay que conformar un equipo y un equipo se caracteriza por su compromiso, su cohesi\u00f3n, la confianza mutua y por trabajar unidos respetando el trabajo y las opiniones de los dem\u00e1s.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Conseguir crear un equipo no es tarea f\u00e1cil<\/strong>, m\u00e1s a\u00fan si se cuenta con el inconveniente a\u00f1adido de trabajar casi siempre a distancia, como es el caso de los grupos de gesti\u00f3n del conocimiento. Es entonces cuando tomamos conciencia de c\u00f3mo de necesaria es la proximidad f\u00edsica en las relaciones personales y profesionales.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0470a0a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"0470a0a\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-48e96ec\" data-id=\"48e96ec\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-28ae8ec elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"28ae8ec\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-size: 14pt; color: #00ccff;\"><b>Los roles de dinamizador\/a y l\u00edder<\/b><\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Aqu\u00ed es donde la figura de dinamizador\/a debe desplegar todo su potencial. Su principal labor no es tanto dirigir a las personas integrantes del grupo de trabajo como que todas ellas, o la mayor\u00eda, no se descuelguen del mismo, de modo que aporten y se sientan reconocid<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">a<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">s en su aportaci\u00f3n, ya sea esta grande o peque\u00f1a. <strong>Cada voz debe ser escuchada y valorada<\/strong>, con independencia de que se compartan todas las opiniones y de si, finalmente, las directrices de actuaci\u00f3n recogen o no las opiniones de todas y cada una de las personas participantes. Eso es lo que permite pasar de un grupo de trabajo a un equipo de trabajo. <strong>Todos suman, todos cuentan<\/strong>. Empat\u00eda, optimismo, capacidad de escucha son cualidades necesarias que se deben poner en pr\u00e1ctica para conseguir crear un equipo de trabajo. Darse cuenta de todo lo que pasa, incluso antes de que pase, es labor de quien dinamiza. Es, por tanto, una labor de dirigir personas, m\u00e1s que una labor de dirigir trabajos.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0664c1d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"0664c1d\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-afa2d1d\" data-id=\"afa2d1d\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8108a3b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8108a3b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Otra cuesti\u00f3n es si la persona dinamizadora debe coincidir o no con quien asume el liderazgo del equipo<\/strong>, teniendo en cuenta que el liderazgo a menudo surge de forma natural e informal y no de forma impuesta por canales oficiales o tradicionales. En este sentido, es un error tratar de imponer el liderazgo, al igual que es un error confundir jerarqu\u00eda con conocimiento o autoridad. Cualquier posibilidad de autoorganizaci\u00f3n es igual de v\u00e1lida siempre que permita crear un grupo de personas comprometidas con un objetivo.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9b2c13b\" data-id=\"9b2c13b\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8bef5c1 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"8bef5c1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ws168.juntadeandalucia.es\/iaap\/gestiondelconocimiento\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2019\/08\/icon-1623888_1920-272x182.jpg\" title=\"icon-1623888_1920\" alt=\"icon-1623888_1920\" loading=\"lazy\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-a8f3920 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"a8f3920\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6f4d3fb\" data-id=\"6f4d3fb\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-25e810d elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"25e810d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ws168.juntadeandalucia.es\/iaap\/gestiondelconocimiento\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2019\/08\/woman-4098510_1920-272x182.jpg\" title=\"woman-4098510_1920\" alt=\"woman-4098510_1920\" loading=\"lazy\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-fc9ad02\" data-id=\"fc9ad02\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8934397 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8934397\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-size: 14pt; color: #00ccff;\"><b>El compromiso y la recompensa<\/b><\/span><\/p><p>Y es aqu\u00ed donde debemos plantearnos dos cuestiones que surgir\u00e1n en alg\u00fan momento en la vida del proyecto: el compromiso de los componentes del equipo y la recompensa que se espera obtener, aspectos ambos relacionados con la motivaci\u00f3n.<\/p><p>Todas estas cuestiones son tratadas con mayor profundidad en el siguiente apartado de la presente gu\u00eda. Baste, por ahora, apuntar que muy probablemente surgir\u00e1n en alg\u00fan momento del proyecto y que debe tenerse preparada una respuesta para ese momento, porque, de lo contrario, pueden hacer peligrar la continuidad de la adhesi\u00f3n de los miembros al equipo y, con ello, la buena marcha del proyecto.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-49fe27e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"49fe27e\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-375132c\" data-id=\"375132c\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7e1295b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7e1295b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>Respecto a la primera cuesti\u00f3n, el compromiso<\/strong><\/span>, tras la euforia inicial que suele acompa\u00f1ar a la comprobaci\u00f3n de que existe un inter\u00e9s y preocupaci\u00f3n mutuos por temas compartidos por personas que, por lo general, nos son desconocidas, es habitual plantearse, algo m\u00e1s adelante, si se est\u00e1 en condiciones de aportar, personal y profesionalmente, lo que el equipo exige de nosotros. El proyecto no es solo una confluencia de ideas, sino que va a exigir de nosotros algo m\u00e1s: nuestro esfuerzo y dedicaci\u00f3n. La falta de tiempo, la existencia de otras obligaciones, la falta de identificaci\u00f3n con el proyecto o no haberse logrado formar un verdadero equipo de trabajo pueden jugar en contra de la permanencia de los participantes en \u00e9ste.<\/p><p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>Respecto a la segunda cuesti\u00f3n, la recompensa<\/strong><\/span>, si no aparece ya desde un primer momento cuando el equipo se ha creado, suele hacerlo m\u00e1s adelante cuando alg\u00fan miembro del equipo se cuestiona si puede mantener en el tiempo su compromiso con \u00e9l. Preguntarse si la dedicaci\u00f3n que exige el grupo compensa o no, si merece la pena nuestro esfuerzo dirigido a mejorar una organizaci\u00f3n que no se caracteriza por motivar y\/o reconocer el esfuerzo voluntario y espont\u00e1neo de sus integrantes, es absolutamente normal y, por tanto, plantearse la existencia de recompensas distintas al mero logro de las metas a conseguir es igualmente normal y hasta leg\u00edtimo. Ahora bien, este planteamiento requiere tambi\u00e9n que, tanto de forma individual como grupal, los integrantes del equipo se planteen porqu\u00e9 forman parte del mismo. Y para ello, nada como verbalizar esa inquietud compartida.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-df8ed3e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"df8ed3e\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-43897a6\" data-id=\"43897a6\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bf0e80e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"bf0e80e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-size: 14pt; color: #00ccff;\"><b>El plan<\/b><\/span><\/p><p>Si se consigue crear un equipo, un verdadero equipo, ya se tiene lo m\u00e1s importante para lograr realizar el proyecto. Pero no todo acaba en la formaci\u00f3n del equipo, hay que ponerse manos a la obra. Y para ello, lo mejor es tener un plan o, al menos, una idea clara y compartida de lo que se quiere hacer o hacia d\u00f3nde se quiere ir.<\/p><p>En este punto, <strong>es necesario aunar dos cuestiones que, a priori, pueden parecer antit\u00e9ticas<\/strong>: ser met\u00f3dico, lo que exige ser disciplinado y riguroso, y dejar espacio a la creatividad, por definici\u00f3n libre e incondicionada. Pues bien, ambos aspectos resultan, para nuestro trabajo, igual de imprescindibles.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-65b9d37\" data-id=\"65b9d37\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3b9cdd9 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"3b9cdd9\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ws168.juntadeandalucia.es\/iaap\/gestiondelconocimiento\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2019\/08\/presentation-1454403_1280-272x182.png\" title=\"presentation-1454403_1280\" alt=\"presentation-1454403_1280\" loading=\"lazy\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c581ad6 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c581ad6\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a1d2125\" data-id=\"a1d2125\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-74eb4f8 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"74eb4f8\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>A) Dentro de la esfera de lo planificable y programado<\/strong><\/span>, de la parte disciplinada, debemos incluir de forma secuencial, al menos, las siguientes actividades:<\/p><ol><li><strong>Acordar<\/strong>, de forma compartida, <strong>una idea final<\/strong> en la que tiene que traducirse nuestro proyecto.<\/li><\/ol><ol start=\"2\"><li><strong>Se\u00f1alar los indicadores<\/strong> que, una vez finalizado el proyecto, nos permitan comprobar si el mismo ha alcanzado la finalidad perseguida, es decir, si ha tenido el impacto deseado.<\/li><\/ol><ol start=\"3\"><li><strong>Establecer el objetivo principal<\/strong> en que esa idea consiste, as\u00ed como, en su caso, los objetivos secundarios que la misma conlleva. Estos \u00faltimos deben estar condicionados en su definici\u00f3n y logro por la consecuci\u00f3n de aquel en los t\u00e9rminos en los que previamente se haya definido.<\/li><\/ol><ol start=\"4\"><li><strong>Determinar los hitos o pasos intermedios<\/strong> para la consecuci\u00f3n de cada uno de los objetivos definidos. Estos hitos constituyen, propiamente, nuestro plan maestro para conseguir el \u00e9xito en nuestra empresa.<\/li><\/ol><ol start=\"5\"><li><strong>Fijar un calendario<\/strong> o cronograma de actuaciones, preciso y realista, que permita cumplir con suficiencia cada uno de los hitos.<\/li><\/ol><ol start=\"6\"><li><strong>Acordar un sistema de evaluaci\u00f3n continua<\/strong> que habr\u00e1 de emplearse, al menos, en el momento de consecuci\u00f3n de cada uno de los hitos prefijados, al objeto de detectar posibles desviaciones o corregir el plan de actuaci\u00f3n o el calendario inicialmente dise\u00f1ado. Es muy recomendable testar la buena marcha del proyecto recurriendo, preferentemente, a agentes externos al mismo.<\/li><li>Una vez conseguido el objetivo final, debemos <strong>emplear los indicadores de resultados<\/strong> que previamente hab\u00edamos definido para comprobar si hemos conseguido o no el resultado previsto y, en su caso, en qu\u00e9 grado lo hemos hecho, si nos hemos quedado cortos o nos hemos desviado.<\/li><\/ol>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-80124ba elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"80124ba\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e7f5cdc\" data-id=\"e7f5cdc\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a8c684c elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"a8c684c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ws168.juntadeandalucia.es\/iaap\/gestiondelconocimiento\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2019\/08\/business-plan-2061633_1920-272x182.jpg\" title=\"business-plan-2061633_1920\" alt=\"business-plan-2061633_1920\" loading=\"lazy\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b29e475\" data-id=\"b29e475\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6101240 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"6101240\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ws168.juntadeandalucia.es\/iaap\/gestiondelconocimiento\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2019\/08\/questions-1922477_1920-272x182.jpg\" title=\"questions-1922477_1920\" alt=\"questions-1922477_1920\" loading=\"lazy\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-4a2404b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"4a2404b\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-217ea4e\" data-id=\"217ea4e\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9c00ca9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9c00ca9\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>B) Dentro de lo que podr\u00edamos llamar la parte libre del proyecto<\/strong><\/span>, el margen que dejamos a la espontaneidad y a la creatividad, poco se puede decir, por cuanto <strong>solo hay una regla: no hay reglas<\/strong>.<\/p><p>Para buscar las soluciones m\u00e1s adecuadas, todo est\u00e1 permitido. Es m\u00e1s, es una obligaci\u00f3n hacer y pensar cosas distintas a las que hacen y piensan el resto de personas. Nadie consigui\u00f3 obtener nada distinto haciendo lo mismo que otros ya hab\u00edan hecho anteriormente. Y es que la mejor forma de no conseguir nada nuevo es replicando lo que otros han hecho, y si con ello no se soluciona el problema que nuestro proyecto pretende resolver, dif\u00edcilmente lo conseguiremos nosotros.<\/p><p>No debe haber ning\u00fan tipo de censura en el desarrollo de esta actividad. Todas las opiniones son v\u00e1lidas, las posibles, las imposibles y, sobre todo, las disparatadas. La creatividad y el ingenio habitan en quienes piensan de forma distinta a los dem\u00e1s. No hay pensamiento correcto o incorrecto; la ortodoxia es un mal a evitar. S\u00f3lo quien est\u00e1 dispuesto a arriesgar est\u00e1 en condiciones de obtener el \u00e9xito. Aunque seamos personas empleadas p\u00fablicas, debemos renegar de los protocolos y los procedimientos; el pensamiento libre no tiene deudas ni l\u00edmites.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-4c7ec33 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"4c7ec33\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7a38619\" data-id=\"7a38619\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8f5d26f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8f5d26f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Deja tus comentarios sobre este apartado: \u00abPunto 4. Desarrollo de proyectos de Gesti\u00f3n del Conocimiento\u00bb, aqu\u00ed.<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"1422\" data-permalink=\"https:\/\/ws168.juntadeandalucia.es\/iaap\/gestiondelconocimiento\/comentarios\/\" data-orig-file=\"https:\/\/ws168.juntadeandalucia.es\/iaap\/gestiondelconocimiento\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2019\/12\/comentarios.png\" data-orig-size=\"960,720\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"comentarios\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" 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Conocimiento?<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b7c84e7 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b7c84e7\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d66197f\" data-id=\"d66197f\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e8891b1 elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"e8891b1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" 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class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Punto 3. Cuestiones previas<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-bc8e9e8 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"bc8e9e8\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-fd5238b\" data-id=\"fd5238b\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9e19c7b elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"9e19c7b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/ws168.juntadeandalucia.es\/iaap\/gestiondelconocimiento\/guia-abierta\/punto-5-dificultades-habituales\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Punto 5. Dificultades habituales<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-512bffd elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"512bffd\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-25979a0\" data-id=\"25979a0\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9c4769d elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"9c4769d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/ws168.juntadeandalucia.es\/iaap\/gestiondelconocimiento\/guia-abierta\/punto-6-el-resultado-final-el-producto\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Punto 6. El resultado final: el producto<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-8079e49 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"8079e49\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5527f13\" data-id=\"5527f13\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0397d1a elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"0397d1a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/ws168.juntadeandalucia.es\/iaap\/gestiondelconocimiento\/guia-abierta\/que-hacer-con-el-producto\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Punto 7. \u00bfQu\u00e9 hacer con el producto?<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfC\u00f3mo lo desarrollamos? 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