Diferencia entre revisiones de «Identificación del Conocimiento Crítico»
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− | Elaborar un inventario categorizado del conocimiento existente en la Junta de Andalucía. | + | * Elaborar un inventario categorizado del conocimiento existente en la Junta de Andalucía. |
− | Mapear el conocimiento crítico para la actividad de la organización. | + | * Mapear el conocimiento crítico para la actividad de la organización. |
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− | Los antecedentes de este proyecto se sitúan en el trabajo realizado por el GC06 – Identificación del Conocimiento Crítico en la edición de 2018-2019. En breve tendrás toda la información sobre el Proyecto en esta edición, sus objetivos y líneas de trabajo de esta edición. | + | Los antecedentes de este proyecto se sitúan en el trabajo realizado por el '''GC06 – Identificación del Conocimiento Crítico''' en la edición de 2018-2019. En breve tendrás toda la información sobre el Proyecto en esta edición, sus objetivos y líneas de trabajo de esta edición. |
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− | * [https://drive.google.com/file/d/10K56SpZA-y6zRDIHDA8DM-YWhT0s5ycb/view | + | * [https://drive.google.com/file/d/10K56SpZA-y6zRDIHDA8DM-YWhT0s5ycb/view Mapa del Conocimiento de la Junta de Andalucía]. |
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+ | [[Category:Conocimiento Crítico]] |
Revisión actual del 18:12 12 may 2020
Sumario
GC06 – Identificación del Conocimiento Crítico (2019-2020)
Descripción
Se trata de identificar el conocimiento crítico existente en la Junta de Andalucía, dando respuesta a las preguntas:
- ¿Qué sabemos en la organización?
- ¿Qué es lo más importante?
- ¿Quién lo sabe?
- ¿Qué hacemos con ello?
Objetivos
- Elaborar un inventario categorizado del conocimiento existente en la Junta de Andalucía.
- Mapear el conocimiento crítico para la actividad de la organización.
Ediciones
Edición 2019-2020
Los antecedentes de este proyecto se sitúan en el trabajo realizado por el GC06 – Identificación del Conocimiento Crítico en la edición de 2018-2019. En breve tendrás toda la información sobre el Proyecto en esta edición, sus objetivos y líneas de trabajo de esta edición.
Edición 2018-2019
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