Granja-Huertos Locales-Regionales

‘-Participación directa del ciudadano en el compromiso y la co-responsabilidad medioambiental conjunta con la administración.
-Mejora de la gestión de los residuos Orgánicos generados.
-Ahondar en la reglas de las 3 R con los residuos orgánicos.
-Economía circular de la producción primaria.
-Permitir optimizar la gestión del resto de los Residuos Sólidos Urbanos al separar la fase orgánica.
-Creación de espacios de encuentro e interacción social, de esparcimiento y convivencia familiar.
-Creación de Empleo.
-Mejora de la calidad de vida
-Contribución a la fijación de la población a zonas Rurales.

alforja

Resolución de varios problemas por combinatoria

Innovacion En Dominio Público Hidráulico

FACILITAR LA PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE, EN CONCRETO DE LOS CAUCES PÚBLICOS AL DEFINIR CON MÁS DETALLE EL DOMINIO PÚBLICO HIDRÁULICO Y TEMAS RELACIONADOS ASÍ LA SEGURIDAD EN CASO DE INUNDACIONES

Educar Con Tres Ces: Capacidades, Competencias Y Corazón

Queremos demostrar que se puede mejorar la calidad educativa de los centros educativos ubicados en zonas rurales pequeñas y queremos mejorar la apreciación y confianza de la ciudadanía hacia su sistema educativo. Las familias de nuestra localidad, en ocasiones, matriculan a sus hijos/as en centros educativos de otras localidades más pobladas pensando que de ese modo tendrán más oportunidades. Creemos, que es necesario que se mantengan los centros educativos de localidades pequeñas abiertos ya que son focos de cultura.
Desde este modelo pedagógico, “Educar con 3 Ces” de Mar Romera, se apuesta por incluir las Capacidades, es decir, se parte de las potenciales de las personas y no de sus dificultades, trabaja por Competencias lo que lleva a desarrollar el máximo potencial de cada niño/a y a favorecer la construcción de personas hábiles para la vida y para la escuela y todo ello sin dejar de tener presente el Corazón que incluya una educación emocional y emocionante. Es un modelo educativo que tiene presente la casa, y por tanto cuenta con la familia, el colegio como estructura de vida y cambio y a la ciudad, porque lo realizado trasciende a ella.

Enfoque Por Procesos

‘-Agilidad y rápidez en la tramitación y resolución de los expedientes administrativos.
-Orden y organización de las oficinas y unidades.
-Mejora en la gestión de los RR.HH.
-Mejora de la imagen de la Admón.
-Mejora en la gestión de los riesgos psicosociales derivados de mala gestión o mala praxis en las unidades y centros de trabajos en la asignación y reparto de cargas de trabajo.