LIBRO BLANCO II

Libro Blanco sobre Metodologías Innovadoras de Formación en la Administración Pública 35 “Alcanzar esta inversión 10-20-70 es uno de los grandes retos pendientes en los que hay que trabajar, diseñar, en hibridación con los responsables de formación y de recursos humanos , los parámetros de su realización y elementos de apoyo necesarios para su desarrollo, siempre vía personal directivo ”. 3. Desarrollar y mejorar la metodología e indicadores de medición Además de presentar datos sobre procesos y producción acer- ca de cómo y qué se ha hecho, en opinión de Martínez: “ Es necesario demostrar que el conocimiento interno , debidamente movilizado, contribuye a la mejora con un coste mucho menor que otros modelos de formación”. Para ello, como se mencionado, Compartim se plantea como un reto importante la revisión y desarrollo de las métricas (metodología, técnicas, indicadores, etc. ) utilizadas en el Programa para rendir cuentas acerca de en qué medida y de qué manera se está transfiriendo lo aprendido y producido colabora- tivamente, desde el punto de vista no solo de la difusión sino, sobre todo de la aplicación práctica para la mejora del desem- peño en el puesto de trabajo. Y también qué efecto o impacto está teniendo esa aplicación sobre la mejora de la organización.