LIBRO BLANCO II

40 Libro Blanco sobre Metodologías Innovadoras de Formación en la Administración Pública Cada persona receptora de una insignia debe poseer su mochila en la que almacena las conseguidas. A través de EducaLAB Insignias , cada participante tiene su mochila personalizada y segura en la que almacenarlas, verlas, y compartirlas. Educa- LAB Insignias está actualmente conectada con EducaLAB MOOC INTEF, de forma que cualquier participante activo y que supere, de acuerdo a los criterios de evaluación establecidos en cada MOOC, cualquier curso masivo, abierto y/o en línea podrá solici- tar su insignia, verla en la mochila EducaLAB Insignias y almace- narla en su repositorio personalizado de insignias conseguidas. Además, como elemento motivador y de reconocimiento, se proporciona a cada persona usuaria una URL pública y perso- nalizada con su identificador único que garantiza una emisión y recepción transparente de insignias, de forma que pueda enlazar su insignia desde cualquier espacio digital en el que desee lucir dicha evidencia de aprendizaje. 1.2.5. ¿Cómo funciona en la práctica? Como se ha mencionado, educaLAB se estructura mediante la complementariedad de diferentes proyectos en los que partici- pan diversos organismos y en los que una de las principales aportaciones del INTEF es el apoyo tecnológico a los mismos. Considerando la observación de Serrano acerca de que “el mapa no es el territorio”, a modo de síntesis, en el siguiente esquema se presenta una visión general de los principales servicios que integran el Programa educaLAB. Cada servicio específico se gestiona desde diferentes Unidades, por ejemplo, Procomún se lleva desde la Unidad de Recursos Educativos y la Formación En Red u Online la gestiona la Unidad de Formación. Por otra parte determinados servicios, tipo MOOC o NOOC, se aloja en modo cloud. Es decir, no hay una unicidad tecnológica ni de modelo de ges- tión en lo que se refiere a servicios concretos, pero sí que la hay en cuanto al núcleo del portal educaLAB, que se gestiona desde las Unidades de Infraestructura y Desarrollo. El resto de servicios son gestionados por la Unidad responsable del mismo, una vez que accedes, pasando de una plataforma a otra. Serra- no destaca con especial interés la vinculación del Programa con la Redes Sociales sin las que difícilmente podrían llevarse a cabo la mayoría de servicios prestados. También cuentan con un servicio centralizado de publicación y estadística que se alimentan de datos de las diferentes plata- formas que integran el portal, ofreciendo datos de todos los servicios. Cabe señalar que el INTEF cuenta con más de 200 Comunida- des de Práctica (CoP) . Para cada curso que imparte el INTEF se suele crear una CoP, a través del espacio Procomún , con objeto de que su alumnado pueda compartir recursos, infor- mación , etc. de una forma abierta también a otros docentes. Estas Comunidades trascienden la duración del curso y tras su