LIBRO BLANCO II

Libro Blanco sobre Metodologías Innovadoras de Formación en la Administración Pública 49 El Proyecto Compartir ha tenido una gran trascendencia en el de- sarrollo de varias medidas de la Comisión de Reforma de las Administraciones Públicas (CORA) , que ha incluido alguno de los objetivos del INAP entre sus acciones de reforma. La CORA recoge como medidas con base en los trabajos que se venían realizando dentro de Compartir: • El citado repositorio de cursos online (http://compartir.inap . es/) que tiene la finalidad de almacenar actividades formativas y en el que las diferentes Escuelas e Institutos de Administra- ción Pública tanto del Estado como Autonómicas y Locales puedan compartir sus recursos mediante un sistema tecnoló- gico para la gestión del conocimiento centralizado y accesible a todas las instancias territoriales. • La plataforma de autoformación única y centralizada de cursos masivos online en abierto ( MOOC ) para todas las Ad- ministraciones Públicas. 1.3.3. ¿Cómo surge la iniciativa y cómo ha ido evolucionando? ¿Cuándo surge y cuáles fueron sus antecedentes? Forma2 surge en 2015 y es presentada en el marco del II Foro de Intraemprendizaje. Innovación, Formación y TIC celebrado en Madrid. En palabras del director del INAP en el citado Foro, Forma2 es la “ salida natural ” al proyecto Compartir descrito en el apartado anterior. En la entrevista realizada para la redacción de este documento, el gerente del INAP, Enrique Silvestre manifiesta que “ el proyec- to nace a partir de un planteamiento previo de apertura y acerca- miento a los ciudadanos y de democratización de la formación. Se trata no solo de ser eficientes para llegar con los mismos recursos al mayor número posible de trabajadores públicos y ciudadanos en general, sino de ofrecer conocimiento que benefi- cie a la comunidad y a la propia legitimidad de las instituciones” . Asimismo, en la citada entrevista se indica que “ se trata también de diversificar los canales de formación y los grupos a los que va dirigida la oferta formativa y de aprendizaje ”. En relación con la evolución de Forma2 el entrevistado declara que “el asentamiento del proyecto pasa por la utilización de la plataforma por más Administraciones territoriales , pues todas las Administraciones del Estado son propietarias de la platafor- ma, y por la emisión de certificados de superación de los cur- sos ”. ¿Para qué, con qué objeto? Forma2 ha sido creada con el objetivo de impulsar la gestión del conocimiento y su uso compartido . Pero el uso del cono- cimiento generado no debe circunscribirse a los empleados públi- cos, también se pone a disposición de los ciudadanos interesados en conocer más sobre la Administración. Según el director de INAP, Manuel Arenilla, “ no se puede entender una gestión pública de calidad, orientada al ciudadano, si no es compartiendo cono- cimientos y recursos ”. Los MOOC juegan en esto un papel fun- damental ya que son generadores de talento y “ se necesita más talento para resolver los problemas de los ciudadano s”.