LIBRO BLANCO II

50 Libro Blanco sobre Metodologías Innovadoras de Formación en la Administración Pública 1.3.4. ¿A quién se dirige y cómo se participa? ¿A quién se dirige? ¿Quiénes son los principales protagonistas? Forma2 está destinada a cualquier empleado/a de las distin- tas Administraciones Públicas y también a la ciudadanía , para la realización de los cursos de libre acceso. ¿Qué les mueve a participar? ¿Cómo se consigue esa movilización? Las plataformas MOOC permiten desarrollar acciones informati- vas y formativas para un elevado número de personas usuarias gracias a su carácter abierto, participativo y con Internet como principal medio de comunicación . En el caso de For- ma2, los cursos están disponibles con carácter gratuito para cualquier persona con tan solo rellenar un formulario de registro en la web tras el que ya se da acceso a los cursos. 1.3.5. ¿Cómo funciona en la práctica? ¿Cómo se crea el conocimiento? Forma2 parte del convencimiento por parte de sus promotores de que la forma de aprender , en el presente y el futuro, es en equipo, no individualmente . Y de la premisa de que en una sociedad digital debe apostarse por las diferentes opciones de formación online y gratuita que ofrecen las nuevas tecnologías. El e-learning permite diseñar diferentes escenarios formativos que, adecuadamente combinados entre sí, pueden proporcionar un aprendizaje más motivador y significativo. ¿Qué herramientas utilizan? Los MOOC representan un nuevo modelo de enseñanza ma- sivo, abierto, autónomo, gratuito, a distancia, informal y flexible. Se trata de un modelo sencillo de trabajo que, por una parte, aprovecha al máximo las experiencia y la riqueza de las personas expertas y de las participantes, favoreciendo la comunicación, el diálogo y el conocimiento compartido; y por otra parte apro- vecha el potencial conectivo que ofrecen las tecnologías, para establecer redes y vínculos con otros nodos de experiencia y conocimiento. Destacan por lo interactivo y lo colaborativo . Los MOOC son vehículos para compartir del conocimiento. Son una forma distinta de entender la formación en la que, en pa- labras de Manuel Arenilla , director del INAP, “ los profesores saben menos que los alumnos ”. La clave de los cursos MOOC es cómo se genera el conocimiento, cobrando especial impor- tancia el concepto de comunidad, y el aprendizaje social . En la entrevista realizada a la gerencia del INAP se describen las ca- racterísticas técnicas de la plataforma en los siguientes términos: La plataforma se ha implantado utilizando la tecnología edX 17 , proyecto desarrollado por el Instituto Tecnológico de Massachu- setts y la Universidad de Harvard en mayo de 2012 para albergar cursos online universitarios de un amplio rango de disciplinas para todo el mundo, con el objetivo de propiciar la investigación y el 17 https://www.edx.org/