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Este curso pretende que las personas participantes conozcan los principales conceptos y las
claves y herramientas que les permitan mejorar los procesos de colaboración y trabajo en
equipo en su propio entorno de trabajo.
Los objetivos del curso son:
- Que las personas participantes conozcan y hagan suyos los conceptos principales relacionados con la colaboración y el trabajo en equipo.
- Que conozcan e interioricen las principales condiciones para la implementación y el éxito de los procesos de colaboración y trabajo en equipo.
- Que conozcan un conjunto de herramientas prácticas que pueden facilitar el desarrollo operativo de esos procesos de colaboración y trabajo en equipo.
- Que conozcan y analicen algunas experiencias significativas de colaboración y trabajo en equipo, particularmente en el ámbito de las administraciones públicas y con especial atención a las Comunidades de Práctica.
- Que adquieran valores, actitudes y habilidades básicas para manejar las herramientas que les ayuden a impulsar procesos de colaboración y trabajo en equipo en el entorno de su propio puesto de trabajo.
- Experto/a: Jose Ignacio Artillo Pabon
El objetivo que persigue el curso es “Aprender a programar e impartir una acción
formativa basada en la adquisición de competencias, utilizando una metodología
inductiva-participativa y orientada a la transferencia del aprendizaje al puesto de
trabajo, incluyendo un sistema de evaluación.”
Contenidos:
Contenidos:
- Unidad 1. Las 3 claves didácticas de la formación en el Instituto: diseño por competencias, transferencia del aprendizaje y metodología inductiva-participativa.
- Unidad 2. La evaluación de acciones formativas en el sistema de formación del IAAP.
- Unidad 3. La programación didáctica de acciones formativas.
- Expero/a: Elisa Maria Rodriguez Higueras