Page 382 - Tres modelos comparados de función pública y sus procesos de selección

Tres motÚúJS cemparados d Funci6n Pública y sus procsos d skcci6n
B)Principiodeespecializaci6nenlacomposicióndelosórganosselectivos
Este principio persigue el que las personas que van a evaluar a los candidatos sean idóneas, es decir, especialistas conocedoras de las materias sobre las que versarán las pruebasselectivas.Porello,losmiembrosdelosórganosselectivosdebenposeeruna titulaciónaespecializaciónigualosuperioralcuerpooescalaencuyaselecciónhaya deiarervenir(art.11y12RGIPP).Eltextovigente,dandounpasohaciaatrásenla afirmación de este principio, puesto que ha suprimido toda referencia al "misma área deconocimiento"quesecontuvoenelanteriorreglamento,elRD2223/1984,de 19 de diciembre. Esta garantia estaba destinada a que los miembros del Tribunal o Comisión acreditaran su titulación, no sólo de igual nivel (enseñanza general básica, enseñaza secundaria, formación profesional de primer o segundo grade, diplomatu­ raalicenciatura)sinodelamismaramadeconocimientoexigidaalosaspirantes (derecho.medicina,arquitectura,... erc.).
En el ejercicio de sus competencias de desarrollo, las Comunidades Autónomas han procedido a dotar de diversas soluciones a la plasmación del principio de especiali­ dad,resultandodesuactividadlegisladoraunpanoramaextremadamentepeculiar para cada rerrirono auronómicow-.
A la luz de la hecerogeneidad de regulaciones autonómicas y el escaso esfuerzo reali­ zado por el legislador del Estado por afinar, desarrollar y reforzar el principio de especialidad,delcualdependeenbuenamedidalaexitosaculminacióndelalabor
selectiva, nos hacemos eco de la reivindicación formulada por el profesor FÉREZ FERNÁNDEZ que propone el "fin del amareurismo" ya que, según opinión que compartirnos, no es suficiente con la titulación correspondiente al área de conoci­ mientodelaconvocatoria,sinoquedebecomplemenrarseconelprofesionalismodel seleccionador. Los conocimientos propios de área no bastan cuando hay que decidir entre varios candidatos y es necesario el dominio de técnicas de selección en las que hay que estar formado y entrenados".
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(Comunidad VoIeni.!l.1).
Yl3 FÉRU FERNÁNDEZ, M., "El procedimiento sel«livo: Reflexiones sobre I. renovación del actual modelo de.dec­ ciónen las.dmini"....cionapúblk.u",p:!g.61,dellibroookaivoJol'tl4dtuwb....ktd<l"dt:fJ"1')ul"'WAd",illÍi=(ÍD_ Públinz¡. IVAP. Olla,i, 1997.
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