LIBRO BLANCO I

20 Libro Blanco sobre Metodologías Innovadoras de Formación en la Administración Pública Conviene aclarar que no se trata de mo- delos excluyentes unos de otros, sino di- ferentes énfasis de formas de funcionar en total sintonía con una nueva Adminis- tración Pública. • La administración compartida o relacional La búsqueda de una participación más activa de la ciudadanía en el ámbito del quehacer de las políticas públicas lleva a hablar desde hace unos años de administración compartida o de ad- ministración relacional (Rubio e Iriso, 2010 29 ) en el sentido, antes citado, de transparencia y buen gobierno de la Admi- nistración Pública. Las TICs y en especial Internet, han tenido un papel fundamental en la reformulación de la actividad de la Administración Pública, así como de su relación con la ciudadanía a través lo que también ha dado en llamarse administra- ción electrónica . 29 Rubio Odériz, Loreto e Iriso Calle, Raquel (2010). Comunicar para compartir. Un viaje ha- cia una mejor comunicación pública . Barcelona, Synergia Values. • La administración innovadora La innovación es una necesidad de super- vivencia para las organizaciones actuales en un entorno global intensamente com- petitivo y cambiante. Una organización con capacidad de innovar es aquella que no sólo proporciona formación a sus miembros sino que, a la vez, produce un entorno, un clima que facilita el aprendizaje . Se trata de organizacio- nes que propician la disponibilidad de información y la participación en la toma de decisiones en materia de definición de objetivos, planificación o evaluación. Las organizaciones innovadoras son aquellas que se estructuran en torno a la colaboración funcional, a la existencia de vínculos múltiples basados en dicha colaboración (Knowles, 1995 30 ; Sánchez Domenech, 2015 31 ). 30 Knowles, Malcom S. (1995). Designs for adult learning . Virginia, American Society for Training and Developed. 31 Sánchez Domenech, Iluminada (2015). La andra- gogía de Malcom Knowles: teoría y tecnología de la educación de adultos. Tesis Doctoral. Uni- versidad Cardenal Herrera-CEU. “ Cinco modelos o énfasis en la formas de funcionar de la nueva Administración ”