LIBRO BLANCO I

Libro Blanco sobre Metodologías Innovadoras de Formación en la Administración Pública 49 Para Martínez y Echeverría (2009) 97 la Competencia Profesional está integrada por 4 dimensiones: 1. SABER (Competencia técnica) : conocimientos especializados y relacionados con un ámbito profesional. 2. SABER HACER (Competencia metodológica) : aplicación del conocimiento a si- tuaciones concretas utilizando procedimientos adecuados, solución a problemas actuales y futuros de forma autónoma. 3. SABER ESTAR ( Competencia participativa) : comunicación y cooperación con otras personas y comportamiento orientado al grupo. 4. SABER SER ( Competencia personal) : autoconcepto, valores, responsabilidad, toma de decisiones y gestión de la frustración. Las competencias técnica y metodológica conforman la Aptitud y las competencias participativa y personal la Actitud , siendo ambas necesarias para desempeñar ade- cuadamente una profesión. Ha sido mérito de Echeverría (2004) 98 poner el acento precisamente en el desarrollo de las actitudes, aduciendo que si bien en el saber y en el saber hacer “radica el SABER con mayúsculas requerido a todo profesional”, el saber estar y el saber ser “ ponen un especial SABOR en la actividad desarrollada por los mejores profesionales”. 97 Martínez, P. y Echeverría, B. (2009). Formación basada en competencias. Revista de Investigación Edu- cativa, 2009, Vol. 27, nº. 1. 98 Echeverría, B. (2004). “ Saber” y “Sabor” de la profesionalidad . Herramientas. Revista de Formación y Empleo, nº. 74.