LIBRO BLANCO I

56 Libro Blanco sobre Metodologías Innovadoras de Formación en la Administración Pública equipos actualizados, exceso de información, limitaciones en la participación e interacción grupal, inmediatez en la solución de dudas, desempeño inadecuado del nuevo rol de tutor de telefor- mación por parte del “profesorado tradicional”, etc., etc. Como resultado de esta reflexión colectiva surge una nueva mo- dalidad denominada “formación semipresencial” ( Blended Learning o “Formación Combinada”) , que trata de quedarse con los aspectos más positivos de cada sistema. Actualmente, en la oferta formativa del Instituto conviven estas 3 modali- dades: presencial, semipresencial y teleformación, enten- diendo que cada modalidad se adapta mejor a los diferentes tipos de acción formativa (objetivos, contenidos, duración…) y a cada perfil de alumnado. En este contexto, recientemente se está asentando con fuerza un nuevo concepto de formación : el Social Learning o apren- dizaje social. Como explica Fidalgo 108 , actualmente “el apren- dizaje que se da en la web 2.0 (la web social) es aprendizaje social”. Ahora bien, como nos aclara el propio Fidalgo, el concepto de aprendizaje social (aprender de los demás, en entornos infor- males y colaborativamente) no es nuevo y le debemos desde hace décadas a Vygotsky, Bandura y Siemens , entre otros, las propuestas pedagógicas que ya postulaban el social learning como metodología didáctica. Lo que es indudable es que a partir de la universalización de internet y de los sistemas de comuni- cación virtual, la aparición de las herramientas web 2.0 (redes sociales, wikis, blogs, etc.) y la consolidación de las comunida- des virtuales de aprendizaje y de práctica, el social learning está tomando un nuevo y vigoroso impulso. 108 Ángel Fidalgo editor del Blog “Innovación Educativa” y creador de la comu- nidad de aprendizaje “conectivismo.net ”. Artículo disponible en http://bit. ly/1WRD6uk EVOLUCIÓN DE LAS MODALIDADES FORMATIVAS EVOLUCIÓN DE LAS MODALIDADES FORMATIVAS PRESENCIAL TELEFORMACIÓN SEMIPRESENCIAL COLABORATIVA COLABORATIVA SEMIPRESENCIAL TELEFORMACIÓN PRESENCIAL