Esta semana ha coincidido el inicio del módulo 2 y el cierre de inscripciones. Gracias a las 671 personas inscritas por su interés en la Evaluación de Políticas Públicas, por su motivación y alta participación.
En este segundo módulo trabajamos los momentos de la evaluación y empezamos a hablar de aspectos claves de la misma. Hablamos sobre objetivos, preguntas de investigación, indicadores, informes de evaluación, entre otras cuestiones, siempre desde la participación y la perspectiva de género.
Queremos destacar el vídeo de Mercedes Aguilar en el que se ofrece una visión general sobre la evaluación ex ante que podéis complementar con el vídeo de la mesa de debate titulada “La evaluación ex ante. Esa desconocida”, celebrada el pasado mes de marzo en el IAAP, en la que ella participa como ponente , que os ayudará a reflexionar sobre la importancia de éste momento en la evaluación.
Ya sabéis que podéis seguir participando a través de nuestra comunidad en Facebook así como Twitter con el hashtag #moocpoliticas18 y en la plataforma del MOOC seguimos compartiendo reflexiones sobre EPP en el apartado de debates.
En esta ocasión, destacamos varios comentarios relacionados con la evaluación y la participación ciudadana:
mfernandez8454.e Magnífica la aportación de Mar desde tu conocimiento!! Y es que desde mi interés y mi convencimiento de que siempre se puede y debe mejorar lo que hacemos y ofrecemos a la ciudadanía, tenemos que estar evolucionando para conseguir la máxima calidad, y para ello, es esencial estar evaluando permanentemente: antes, durante y al terminar cualquier acción, plan o programación.pemartinhernandez.e Una vez realizado el primer módulo del curso de EPP, y sin ánimo de menoscabar la importancia de todas las fases de la acción pública y su evaluación, me gustaría resaltar lo tremendamente relevantes y necesarios que resultan, en mi opinión, los beneficios que la ciudadanía obtiene. Conseguir que la población conozca la labor de la administración que la gobierna, que se sienta parte del proceso en el que aquélla desarrolla programas, políticas o medidas, que sienta que su opinión es tenida en cuenta de forma efectiva, creo que es uno de los aspectos cruciales para conseguir una sociedad evolucionada y no solo receptora sino colaboradora necesaria en el desarrollo, puesta en marcha y control de las normas que dirigen su transcurrir cotidiano. No quiero parecer ingenuo, y sé que la tarea no es fácil, pero trabajar en este sentido tiende una mano en la consecución de una ciudadanía implicada en mejorar la sanidad, la educación, la igualdad de oportunidades, etc, pues lejos de acatarse éstas como instrucciones rígidas e impuestas se entenderían como situaciones maleables de las que ellos son una parte vital. Conocer el por qué, el para qué y el cómo de estos asuntos, implican, y de nuevo recalco que esto siempre en mi opinión, la opinión de una persona que empieza a tomar contacto con estas materias, un cambio en la conciencia colectiva que sin duda desembocará en una mejora indiscutible de la convivencia y la consecución de resultados óptimos en todos estos campos.
“Si queremos una ciudadanía crítica necesitamos una ciudadanía participativa. La evaluación puede ser una buena herramienta”
Aprovechamos la newsletter para resaltar un comentario realizado en la plataforma por Marcos y comunicaros que tenéis disponibles en la plataforma todos los vídeos de lo acontecido en las Jornadas realizadas por el IAAP.
Marcos : He podido participar en las II Jornadas de Evaluación Políticas Públicas y me ha permitido acercarme aún más a estos conceptos y conocer de primera mano otras experiencias en la evaluación de la planficiación pública. Aparte de poder intercambiar con algunos de los dinamizadores de este #Moocpoliticas18.
Seguimos avanzando y como nos decía Antonio Feria, “A Evaluar se aprende Evaluando”
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