Page 386 - Tres modelos comparados de función pública y sus procesos de selección

Tru motÚios comparados (k Fnció1'l Pública J sus proCtsol tÚ stkcnd1'l
deArquitectoseIngenierosTécnicos),estandoencuadradoenelgrupoS,y,por otro, que al margen de que la señora G. de A., pese a ser funcionaria de carrera del Cuerpo Auxiliar, se encuentra en posesión del titulo de Bachiller de Grado Superior, loquepodriahabilitarleenprincipioparasermiembrodelTribunalcalificador,en cuanto éste iba a valorar los meriros de unos aspirantes a los que sólo les era exigido el titulo de Graduado Escolar o de Formación Profesional en primer grado o equí­ valente... ".
Enelsupuestodequelospuestosacubrirseandepersonallaboral,lacomposición delórganoselectivocambia,rebajandolasgarantíasencomparaciónconelaccesoal empleo de público de los funcionarios carrera, sin motivo jusrificado en nuestra opi­ niónwt. Así pues, para los empleos laborales el artículo 30 RGIPP establece que "Los órganos de selección se consrituiràn en cada convocatoria y deberán estar formados por un número impar de miembros, uno de los cuales, al menos, será designado a
propuesta de la representación de los trabajadores".
Lasfuncionesquecorrespondenalórganocolegiadoconsideradoensuconjuntoson las de planificación, desarrollo, ejecución y evaluación de todo el proceso selectivo, enaplicacióndeloquesedererminaenlasbasesdelaconvocaroriaw-.
EsderesaltarqueelRGIPPleasignadosfuncionesprimordiales:enprimerlugar,la contemplada en el art. 11.1 que, por su carácter general ("el desarrollo y calificación
delosejercicios"),integratodasaquellasrelativasaunprocesoselectivo;juntoaella. el art. 18.3 del RGIPP le asigna una función-potestad consisrenre en comprobar e investigarlaveracidaddelosdatosaportadosporlosaspirantesy,deacuerdocon ello, realizar propuestas a la autoridad convocanre.
401LIheterogeneidadenclgradodelagarantbdeespecializaciónparalacomposiciónd.losórganosdeselección,en razón,únicameme,delvinculolaboralofuncionarialquevayaapresidirlasrelacionesdelcandidalOexi,osoconla Administración.nOS parecedescabellada.M..aúnalavi,t.delamezeolan...defuncionesque,eali...n ambo,colectivos, sinquePUfflanse,delimi,adoun c,ireriocierroyraton,bl"dese¡>araciónd.'a'....en,,,,unos yOlIOS.
.¡olEnlono prt'\'i..o po'laoonvoc..oria.lospodert$dd"ibun.1deselecr:ión.sonmuyflexible$.Así,porejemplo,en USO d. emp.te, si no se ha 6j.do un crite,io di,imente en 1:15 b....., el ,ribun-al ha de aporrar la solución. Vid. STSJ d. Ca",illa y ù:6n de IS de enero de 2002 UUR 200213m2), que aco,d61a celebración d. dos pruebas complementari.s (meca­ nografiayUncu.,tionario)a1:15yaef.Clu.daspor9ue,eh.blap,oducidounempa,een,,,,1>scandida..s.Igualmente.u""­
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dich:15 bases no contempl.n l. asign.ción de pun'uaciones ¡>ard.les, dentro de I. máxima .,ignable, en fun­
d. cuando "
ci6n del pe,lodo de tie",po desempeñ.do. dentro dd perlado de 5 .iios valorable, ,ino que se limiran a establecer la con· cesión"hastaunmáximodetrespuntos"po,dichaexperiencia.Demaner.que.I.ComisióndeV.loracióncorr"pon­ deponde,ardicho",érito(b:Lle(IC,avadeconcurso),dentrodeladi"recionalidodt""nicainherenreoello,sinques.... ap,eciaciones pued.n r""isarse m .. "lIá d.los .upues,o" que en es,e caso no concurren, delimitado, por la dQ<:trilllli jUrÎ$­ prudencial y con"itueion.l" SAN d. l4 de noviembre d. 200l UUR 2002110394).