Page 179 - Tres modelos comparados de función pública y sus procesos de selección

del aspirante en una especie de informe, de casos exitosos o ejemplosde su vida rea] en los que tuvo ocasión de aplicar una o varias de las ECQ's. A esta herramienta selectiva se le denomina Writing Ex«utillr Qua/ifieotium Smœmems. En el siguiente gráfico se cons­ tata que la mayoria de ingresos en el SES se susrenran sobre la valoración de las ECQ's.
Uso de las ECQ's en los procesos selectivos del SES
En mi agencia, las cinco ECQ's son muy tenidas en cuenta para evaluar a los aspi­ rantes y son un factor clave para determinar quién es seleccionado para el SES.
60%
50%
-------
30%------
------
20% 10%------
5_6
_
------
Fumœ: ÛImc:R:a.ooœ el OPM SES._ y
Desacuerdo
Scnicn Excouivo: Auociuion.
Acuerdo
NS/NC 1m.
23%
21%
Ahora bien, puede que de forma extraordinaria y a falta de candidatos con estas cua­
lidades, la QRB crcrgue el visto bueno a otras personas que tengan altas probabili­ dades de éxito en la gestión de asuntos directivos por poseer dererminados caracte­
resúnicos e. familiarizadasconlos (p. personas
programas de la agencia a muy alto nivel... etc).Enralsupuesto,losdocumenrosquelaQRButilizaparajuzgaralos
aspirantes al SES son variados:
•Unaevaluacióndelaexperienciapasadadelcandidatoenrelaciónalashabili­
dades requeridas (ECQ's).
• Al menos una referència escrira o carta de recomendación de personas que
conozcan lascualidadesdirectivasdelcandidato.
• Un plan de desarrollo individual (Individual Development Plan) que detecte las
necesidades formativas a de entrenamiento de las habilidades a realzar o perfec­ cionar en el presente y en el futuro para ese concreto candidato.
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