“Quédate con…” los aspectos claves del Módulo 3

¡Estamos finalizando nuestro MOOCINFANCIA!

En este último módulo, hemos reflexionando sobre el derecho a ser escuchado, los pilares de la participación infantil y hemos conocido algunas iniciativas diseñadas expresamente para favorecer la participación e implicación de los NNA, destacando recursos como la guía práctica para la Participación Infantil en Andalucía e incidencia en la conciliación familiar y otros espacios de participación a nivel local, como son los Encuentros Provinciales de CLIAs o los Foros de Técnicos de Infancia y Adolescencia. También hemos podido compartir un espacio de intercambio con chicos y chicas que participan directamente en los consejos locales de infancia para conocer de primera mano sus propuestas, ideas de mejora para estos espacios y lo que significa para ellos participar.

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Newsletter 3.- favoreciendo la participación de los NNA en el municipio

En nuestro último módulo hemos revisado algunos instrumentos, t´écnicas y herramientas de inclusión de la infancia y adolescencia en el ámbito municipal.

En concreto:

1.- hemos reflexionando sobre el derecho a ser escuchado y los pilares y procedimientos para lograr una participación real de la infancia y adolescencia. ¿Por qué es importante que exista un órgano de participación infantil a nivel local?

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¡Contando con la voz de la infancia y adolescencia en el municipio! ¡Comienza el último módulo!

¡Llegamos a la etapa final del MOOC!

Desde hoy, lunes 12, hasta el próximo jueves 29 de junio estaremos en el Módulo 3 revisando “Instrumentos, técnicas y Herramientas de Inclusión de la Infancia y Adolescencia en la Política Municipal” desde el que podremos visualizar la implementación de algunas iniciativas diseñadas para favorecer la participación de niños, niñas y adolescentes en el municipio. Sigue leyendo ¡Contando con la voz de la infancia y adolescencia en el municipio! ¡Comienza el último módulo!