Mes: marzo 2026

Programa Transfer

El Consejo de Gobierno tomó conocimiento del programa ‘Transfer’ el pasado 25 de febrero. Gracias a esta iniciativa, la Junta de Andalucía garantiza la transmisión de la experiencia entre su personal ante jubilaciones o rotaciones por procesos de movilidad.

Se trata de una iniciativa creada por el IAAP ante el reto organizativo del relevo generacional por la jubilación en los próximos años de la mitad de la plantilla para evitar discontinuidades en los servicios públicos derivados de la movilidad del personal. De esta forma, incorpora métodos innovadores para la transmisión del conocimiento, así como la elaboración de manuales por parte de quienes dejan un puesto y videotutoriales explicativos de aspectos clave, además de realizar sesiones de acompañamiento o mentoría con la persona que le va a sustituir.

En 2025, se realizó un piloto de aplicación de Inteligencia Artificial (IA) en el marco del Programa Embajadores/as del Conocimiento. Este año el programa, que ha despertado interés en comunidades autónomas como Extremadura o Murcia, incorporará herramientas digitales de automatización y ayuda a esta metodología tales como un asistente basado en IA para la elaboración de los productos entregables (Transfer-IA) o la creación del Porfolio para el Sistema de Gestión del Conocimiento, un espacio virtual ligado al puesto de trabajo donde documentar, almacenar y evolucionar el conocimiento y experiencia de las diferentes personas que pasen por él.

Bienvenida

Febrero ha estado marcado por el inicio de numerosas ediciones de acciones formativas incluidas en un intenso calendario anual. El compromiso del IAAP para ofrecer herramientas de adquisición de nuevas competencias y la mejora del desempeño profesional de cada persona empleada pública es firme en todos los niveles de la Administración. Valgan de ejemplo los cursos iniciados en Andalucía Occidental y Oriental del proyecto Desarrollo Personalizado de las Competencias Directivas o los desarrollados con la Oficina del SAE Málaga-Teatinos y de aprendizaje organizacional para las personas funcionarias del Servicio de Agricultura, Ganadería, Industria y Calidad de la Delegación Territorial de Córdoba, o el dirigido a miembros de comisiones de selección y personal que colabora con ellas tanto del IECA como de unidades estadísticas de diversas Consejerías.

Las comisiones paritarias de Formación para el Empleo de la Administración Local y la Administración General de la Junta de Andalucía han aprobado sus sendos planes formativos para este año.

Además, ya están en marcha 51 cursos de la Formación Abierta.

En marzo, tendrá especial protagonismo la Evaluación de Políticas Públicas con dos citas en la agenda destacadas: la participación en el I Encuentro de la Red de Planificación, Seguimiento y Evaluación de las Políticas Públicas de Navarra y el encuentro de la Red Española de Evaluación de Políticas Públicas (RedEval) y la Red Nacional de Instancias Estatales de Monitoreo y Evaluación (RedMYE).

De estas y de otras actuaciones hablamos en el Congreso Nacional de Innovación y Servicios Públicos (CNIS) celebrado los días 25 y 26 de febrero en Madrid, donde el equipo del IAAP, en el que participé, puso el acento en los programas novedosos de innovación, con nuestra firme apuesta por la innovación, la implantación del Desempeño y Carrera Horizontal en la Junta de Andalucía’ y el ambicioso proyecto Impronta Andalucía en colaboración con la Universidad de Granada como argumentos.

Agenda de marzo

  • 2 de marzo: publicación en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA) la convocatoria de la XXII edición de los Premios Blas Infante de Estudio e Investigación sobre Administración y Gestión Pública, organizados por el Instituto Andaluz de Administración Pública para 2026. Más información.
  • 2 de marzo: apertura del plazo de inscripción del MOOC “Competencias Básicas”, una actividad formativa masiva, online, abierta y colaborativa incluida en el Plan de Formación 2026 del Instituto Andaluz de Administración Pública (IAAP). Esta iniciativa se enmarca en el desarrollo de la Ley 5/2023, de 7 de junio, de la Función Pública de Andalucía y apuesta por impulsar un modelo de gestión por competencias en la Administración pública andaluza. Inscripciones.
  • 3 de marzo: primera sesión del Programa de Actualización Jurídica 2026 del IAAP bajo el título “Novedades e incidencia práctica de la Ley 7/2025, de 22 de diciembre, del Patrimonio de la Comunidad Autónoma de Andalucía”.
  • 4 de marzo: nueva edición del Café IAAP, un espacio de encuentro y aprendizaje promovido por el Instituto Andaluz de Administración Pública. En esta ocasión, la sesión contará con la participación de Carlos J. de las Casas, quien abordará la Prevención de Riesgos Laborales desde un enfoque eminentemente práctico.
  • 9 de marzo: reunión de seguimiento de proyectos en el marco del programa Embajadores/as del Conocimiento, impulsado por el IAAP. Este encuentro servirá para compartir avances, difundir buenas prácticas y explorar nuevas líneas de trabajo de los equipos participantes, que desarrollan iniciativas colaborativas orientadas a fortalecer la gestión del conocimiento dentro de la organización pública andaluza.
  • 10 de marzo: presencia del IAAP en el I Encuentro de la Red de Planificación, Seguimiento y Evaluación de las Políticas Públicas de Navarra, recientemente constituida para institucionalizar la evaluación en el seno de la Administración foral y avanzar hacia una gestión más eficiente, transparente y sostenible.
  • 12 de marzo: reunión trimestral del grupo de personas evaluadoras del Área de Evaluación de Políticas Públicas del Instituto Andaluz de Administración Pública.
  • 18 de marzo: Jornada de Innovación Docente bajo el título “Retos de la formación: competencias profesionales y nuevos entornos formativos”, una actividad dirigida al personal formador y gestor del IAAP interesada en explorar las principales tendencias y desafíos en la formación pública. Esta jornada abordará cómo evolucionan las competencias profesionales en un contexto de transformación educativa y la incorporación de nuevos entornos y metodologías formativas que favorecen el aprendizaje continuo y efectivo en el ámbito de la función pública.
  • 24 de marzo: presentación del proyecto Impronta Andalucía, un modelo de innovación pública promovido por el Instituto Andaluz de Administración Pública (IAAP) en colaboración con la Universidad de Granada y otros actores andaluces. Impronta Andalucía tiene como objetivo conectar el conocimiento científico generado en las universidades con el diseño y desarrollo de políticas públicas, favoreciendo una administración más eficaz, sostenible y basada en evidencias.
  • 26 de marzo: encuentro conjunto de la Red Española de Evaluación de Políticas Públicas (RedEval) y la Red Nacional de Instancias Estatales de Monitoreo y Evaluación (RedMYE), iniciativas impulsadas por el Instituto Andaluz de Administración Pública.

CNIS 2026

Una nutrida representación del Instituto Andaluz de Administración Pública, encabezada por su director, José Loaiza, participó los días 25 y 26 de febrero en el Congreso Nacional de Innovación y Servicios Públicos (CNIS 2026), celebrado en La Nave (Madrid) bajo el lema “Hacia la revolución de la cultura digital”.

El IAAP tuvo una presencia destacada en distintas mesas y sesiones. María José López, jefa de servicio de Fomento de la Innovación, abordó las alianzas entre laboratorios públicos y las estrategias vinculadas al Triplán para la modernización digital. Carmen Seisdedos, subdirectora de Evaluación de Políticas Públicas e Innovación, subrayó la importancia de la capacitación y de la colaboración para impulsar la innovación en las organizaciones públicas. Por su parte, Fernando Martínez, jefe de servicio de Formación, participó como dinamizador de INAP Social, en una sesión sobre inteligencia artificial y aprendizaje en la Administración.

El director, José Loaiza, intervino en dos espacios: uno centrado en la implantación del desempeño y la carrera horizontal en la Junta de Andalucía, y otro dedicado a la presentación de Impronta Andalucía, iniciativa desarrollada junto a la Universidad de Granada para impulsar políticas públicas basadas en evidencia científica.

AAU

El 25 de febrero, el Aulario del Instituto Andaluz de Administración Pública acogió una reunión informativa sobre la tramitación de autorizaciones ambientales unificadas, presidida por Catalina García, Consejera de Sostenibilidad y Medio Ambiente de la Junta de Andalucía.

Durante el encuentro se presentaron nuevas formas de aprendizaje orientadas a la modernización administrativa, con especial atención a la aplicación de metodologías ágiles y Lean Management para acompañar a los equipos públicos en una gestión más eficiente, innovadora y orientada a la ciudadanía.

MOOC EPP

El pasado 24 de febrero comenzó el MOOC Diseño y Práctica de la Evaluación de Políticas Públicas (nivel avanzado), con más de 1.700 personas inscritas.

Esta acción formativa online tiene como objetivo mejorar las competencias de personal de las Administraciones Públicas que tengan entre sus funciones colaborar con el encargo, seguimiento, realización o difusión de resultados de una evaluación de una política pública.

Comisiones Paritarias

El director del Instituto Andaluz de Administración Pública, José Loaiza, presidió el 24 de febrero la reunión de la Comisión Paritaria de Formación para el Empleo de la Administración Local de Andalucía. En este encuentro se aprobó la propuesta de convocatoria de subvenciones destinadas a financiar, con 3.000.402,89 euros, los planes de formación del personal al servicio de la Administración Local para 2026, así como la distribución de créditos, la determinación de costes y la creación del comité técnico encargado de su ejecución.

Asimismo, el 27 de febrero se celebró la Comisión Paritaria de Formación para el Empleo de la Administración de la Junta de Andalucía, en la que se abordó la propuesta de distribución de los fondos destinados a financiar las acciones formativas promovidas en el ámbito de la Administración autonómica.