Febrero ha estado marcado por el inicio de numerosas ediciones de acciones formativas incluidas en un intenso calendario anual. El compromiso del IAAP para ofrecer herramientas de adquisición de nuevas competencias y la mejora del desempeño profesional de cada persona empleada pública es firme en todos los niveles de la Administración. Valgan de ejemplo los cursos iniciados en Andalucía Occidental y Oriental del proyecto Desarrollo Personalizado de las Competencias Directivas o los desarrollados con la Oficina del SAE Málaga-Teatinos y de aprendizaje organizacional para las personas funcionarias del Servicio de Agricultura, Ganadería, Industria y Calidad de la Delegación Territorial de Córdoba, o el dirigido a miembros de comisiones de selección y personal que colabora con ellas tanto del IECA como de unidades estadísticas de diversas Consejerías.
Las comisiones paritarias de Formación para el Empleo de la Administración Local y la Administración General de la Junta de Andalucía han aprobado sus sendos planes formativos para este año.
Además, ya están en marcha 51 cursos de la Formación Abierta.
En marzo, tendrá especial protagonismo la Evaluación de Políticas Públicas con dos citas en la agenda destacadas: la participación en el I Encuentro de la Red de Planificación, Seguimiento y Evaluación de las Políticas Públicas de Navarra y el encuentro de la Red Española de Evaluación de Políticas Públicas (RedEval) y la Red Nacional de Instancias Estatales de Monitoreo y Evaluación (RedMYE).
De estas y de otras actuaciones hablamos en el Congreso Nacional de Innovación y Servicios Públicos (CNIS) celebrado los días 25 y 26 de febrero en Madrid, donde el equipo del IAAP, en el que participé, puso el acento en los programas novedosos de innovación, con nuestra firme apuesta por la innovación, la implantación del Desempeño y Carrera Horizontal en la Junta de Andalucía’ y el ambicioso proyecto Impronta Andalucía en colaboración con la Universidad de Granada como argumentos.