2 de marzo: publicación en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA) la convocatoria de la XXII edición de los Premios Blas Infante de Estudio e Investigación sobre Administración y Gestión Pública, organizados por el Instituto Andaluz de Administración Pública para 2026. Más información.
2 de marzo: apertura del plazo de inscripción del MOOC “Competencias Básicas”, una actividad formativa masiva, online, abierta y colaborativa incluida en el Plan de Formación 2026 del Instituto Andaluz de Administración Pública (IAAP). Esta iniciativa se enmarca en el desarrollo de la Ley 5/2023, de 7 de junio, de la Función Pública de Andalucía y apuesta por impulsar un modelo de gestión por competencias en la Administración pública andaluza. Inscripciones.
3 de marzo: primera sesión del Programa de Actualización Jurídica 2026 del IAAP bajo el título “Novedades e incidencia práctica de la Ley 7/2025, de 22 de diciembre, del Patrimonio de la Comunidad Autónoma de Andalucía”.
4 de marzo: nueva edición del Café IAAP, un espacio de encuentro y aprendizaje promovido por el Instituto Andaluz de Administración Pública. En esta ocasión, la sesión contará con la participación de Carlos J. de las Casas, quien abordará la Prevención de Riesgos Laborales desde un enfoque eminentemente práctico.
9 de marzo: reunión de seguimiento de proyectos en el marco del programa Embajadores/as del Conocimiento, impulsado por el IAAP. Este encuentro servirá para compartir avances, difundir buenas prácticas y explorar nuevas líneas de trabajo de los equipos participantes, que desarrollan iniciativas colaborativas orientadas a fortalecer la gestión del conocimiento dentro de la organización pública andaluza.
10 de marzo: presencia del IAAP en el I Encuentro de la Red de Planificación, Seguimiento y Evaluación de las Políticas Públicas de Navarra, recientemente constituida para institucionalizar la evaluación en el seno de la Administración foral y avanzar hacia una gestión más eficiente, transparente y sostenible.
12 de marzo: reunión trimestral del grupo de personas evaluadoras del Área de Evaluación de Políticas Públicas del Instituto Andaluz de Administración Pública.
18 de marzo: Jornada de Innovación Docente bajo el título “Retos de la formación: competencias profesionales y nuevos entornos formativos”, una actividad dirigida al personal formador y gestor del IAAP interesada en explorar las principales tendencias y desafíos en la formación pública. Esta jornada abordará cómo evolucionan las competencias profesionales en un contexto de transformación educativa y la incorporación de nuevos entornos y metodologías formativas que favorecen el aprendizaje continuo y efectivo en el ámbito de la función pública.
24 de marzo: presentación del proyecto Impronta Andalucía, un modelo de innovación pública promovido por el Instituto Andaluz de Administración Pública (IAAP) en colaboración con la Universidad de Granada y otros actores andaluces. Impronta Andalucía tiene como objetivo conectar el conocimiento científico generado en las universidades con el diseño y desarrollo de políticas públicas, favoreciendo una administración más eficaz, sostenible y basada en evidencias.
26 de marzo: encuentro conjunto de la Red Española de Evaluación de Políticas Públicas (RedEval) y la Red Nacional de Instancias Estatales de Monitoreo y Evaluación (RedMYE), iniciativas impulsadas por el Instituto Andaluz de Administración Pública.
